期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亲子游戏,为孩子注入解决问题的能量!
原文传递
导出
摘要
10月10日是世界精神卫生日。现在,越来越多的家长除了关注孩子的身体健康,也开始关注到孩子的心理健康,希望从小培养孩子良好的情感表达、抗挫折、换位思考的能力,这也是我们常说的情商、逆商。为孩子打好早期的心理底色对其未来的性格发展至关重要,良好的亲子关系和沟通模式,是未来孩子面对人生挫折时的安全港湾。本期,我们邀请心理医生来谈亲子游戏,你会发现,亲子游戏并不简单,亲子游戏中蕴含着帮助孩子解决问题的能量!
作者
徐燕清
机构地区
复旦大学附属儿科医院心理科
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2020年第10期24-25,共2页
For The Children
关键词
亲子游戏
换位思考
沟通模式
世界精神卫生日
心理健康
人生挫折
亲子关系
心理医生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
余东婷.
单亲家庭幼儿良好性格发展的家园联动对策研究[J]
.教育观察,2020(16):109-110.
被引量:1
2
贺政民.
写作中怎样培养和提高观察能力[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2020(10):7-8.
3
王敏.
一年级孩子性格分析和思考[J]
.学生·家长·社会,2020(6):26-26.
为了孩子(2-7岁)(下)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部