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以“真”课堂培养学生政治认同素养

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摘要在高中思想政治教学中,教师要以核心素养为教学目标,注意对学生政治认同素养的培养。教师要根据教学内容,以“真”教师、“真”情境、“真”问题和“真”实践来开展教学,引导学生在教学活动中提高政治认同意识,提升政治学科素养,成为富有社会责任感且全面发展的时代新人。

作者岳斌

机构地区江苏省宜兴市阳羡高级中学

出处《中学课程资源》 2020年第9期38-38,9,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词政治认同学科素养 “真”课堂

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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