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鱼池建造记

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摘要活动背景。小班上学期末期,孩子们在进人沙池玩耍时相比期初时候的单纯的兴奋,已经不再满足于简单的玩沙铲沙,渐渐加人了游戏情节,孩子们在游戏情节里猜想,思考,对比,实验,但常常受到经验的局限,遇到问题不知该从哪里突破,从而陷人僵局。恰逢班里的杰杰和飞飞等同学热衷于他们的鱼池建造计划。

作者黄曦

机构地区福建省城厢区南门中特幼儿园

出处《今日教育（幼教金刊）》 2020年第9期29-30,共2页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词游戏情节玩沙鱼池建造

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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今日教育（幼教金刊）

2020年第9期

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