摘要
在社会飞速发展的今天,社会各方面建设大跨步向前,高职英语教学的要求也随之有所提高,并提出了将茶文化融入高职英语教学之中的想法,我们现需对当下高职英语教学现状进行理性分析,并在充分了解茶文化的基础上,对高职英语教学进行改革,更好地融入茶文化素养。多方研究表明,为更好地提升高职英语教学的水平与效率,可以将茶文化素养与教学工作相结合,但在实施过程中,还有一些阻碍,本文将对如何在高职英语教学中顺利构建茶文化素养展开讨论,力求全面提升高职英语教学的整体质量与效率,并做到更加完整的茶文化传承。
出处
《福建茶叶》
2020年第9期293-294,共2页
Tea in Fujian
