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形象勾勒:学生心仪的好教师

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摘要学生心仪的好教师往往带有人格魅力、教学有道、风格独特、共情和爱四个典型特征,其中教师的人格魅力是凝聚在课程背后的人性力量,教学有道是教学水平的集中体现,风格独特是课堂教学的"调味剂",共情和爱是教师情感的映射,体现了教师的教学温度。

作者吴艳云

机构地区华南师范大学教育科学学院仲恺农业工程学院

出处《中小学德育》 2020年第9期9-12,共4页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词好教师形象特征学生人性力量

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2020年第9期

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