摘要
在当前社会中,创新是人人都关注的一个话题。因为创新可以使一个国家更加的强大,可以使人类的生活越来越好。鉴于教师肩负的职责为为国家培养出全方面发展的创新型人才,所以教师要将培养学生的创新意识、能力重视起来。由于高中物理教材中蕴含着一定的创新内容,所以教师在开展课堂教学的时候,要想办法将其挖掘出来,有效地提高学生的创新意识。本文从开放课堂、挖掘内容、实验条件三个方面入手,阐述了学生创新意识在高中物理教学中应该如何提高。
出处
《数码设计》
2020年第11期177-178,共2页
Peak Data Science
