摘要
由5次集中实训项目组成的“1214”工程实践教学链,对接具体的行业技能,基于OBE成果导向教育理念设计驱动任务,并进行量人为主的过程评价,用立体化的课程联动体系激活实践教学创新,创建了知识迁移、能力发展、职业素养即时互动协同的新型应用教学范式。
出处
《西部广播电视》
2020年第18期45-47,共3页
West China Broadcasting TV
基金
黄淮学院校级教学改革项目“基于目标导向的播音与主持艺术专业人才培养体系的构建和实施”(项目编号:2018XJGLX0210)
河南省教育厅人文社会科学研究项目“河南高校影视专业的生源问题分析与OBE人才培养对策研究”(项目编号:2020-ZZJH-282)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于成果导向的语音发声金课建设研究与实践”(项目编号:2019SJGX427)的研究成果。
