对一道圆锥曲线定直线问题的解法赏析
共引文献69
-
1主国启,姜晶.高中数学新旧教材中概率与统计例习题比较研究——以人教A版为例[J].长春教育学院学报,2021,37(9):58-64. 被引量：1
-
2郑良.关注持久理解 促进深度发展[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(8):23-28.
-
3董海涛.在“一边一角”中培养学生直观想象的核心素养[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(11):30-33. 被引量：2
-
4张波,陈算荣.课例中教师数学核心素养认识探析[J].上海教育科研,2017(3):45-48. 被引量：8
-
5侯宝坤.即时发问,在对话中提升数学思维品质[J].中国数学教育（高中版）,2017,0(4):40-43. 被引量：2
-
6郭志坚.基于数学抽象核心素养提升的案例研究[J].学苑教育,2017,0(11):52-53. 被引量：1
-
7汪秀琴.例谈逻辑推理核心素养的培养[J].福建中学数学,2017(6):7-10. 被引量：3
-
8岳峻,罗建宇.例谈数学核心素养如何落实在课堂[J].中学数学（高中版）,2017(7):43-46. 被引量：6
-
9郭建华,刘权华.关注数学课本阅读 发展数学核心素养[J].数学教学研究,2017,36(6):28-33. 被引量：3
-
10沈晓凯,胡典顺.基于生成视角下数学概念的教学——对一节“抛物线及其准线方程”课的评析[J].数学通讯（教师阅读）,2017,0(8):19-24.
;
