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基于学科竞赛的程序设计教学研究

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摘要随着时代发展,社会对创新型、实践型人才的要求越来越高。程序设计类课程是计算机类专业的基础核心课程,对及其它后续专业课程的开展有着举足轻重的作用。本文首先分析程序设计类课程的教学现状,然后分析了在教学过程中引入学科竞赛的积极作用,最后提出了几点基于学科竞赛的教学改革措施。

作者李伟郭臻琦张江宵

机构地区邢台学院

出处《中国宽带》 2020年第3期111-111,共1页 China BroadBand

基金邢台学院2019年度校级教学改革项目:基于新“五起来”的计算机类教学改革研究(项目编号:JGY19004)。

关键词学科竞赛程序设计教学研究

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中国宽带

2020年第3期

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