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初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的有效策略

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摘要文章首先阐述了初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的意义,然后提出了初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的基本原则,最后论述了初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的有效策略。

作者上官英鸿

机构地区石狮市第一中学

出处《西部素质教育》 2020年第17期48-49,共2页 Western China Quality Education

关键词初中道德与法治教学中华优秀传统文化教学情境

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2020年第17期

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