摘要
基于药理学课程多学科交叉特点,凝练课程本身所蕴含的爱国主义教育、医德医风教育、科学思维教育、法制法规教育等思政元素,建立专业教育与思想政治教育相互融合的药理学"课程思政"的教学体系,实现专业课程与思想政治教育的同频共振,协同育人。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第19期91-92,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2017年衢州职业技术学院教改项目“课程思政”视域下药理学专业课程改革的探索与实践(JGXM2017)
2018年衢州职业技术学院“衢州有礼”进课堂课程试点项目“实用药物商品”(KCSZ201801)。
