整合资源优化小学英语课堂教学的实践研究被引量：5

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摘要《义务教育英语课程标准》指出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源,要积极利用音像、电视、书刊、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。基于课标要求,我们进行了“整合资源优化小学英语课堂教学”的实践研究。本文论述了开展整合资源优化小学英语课堂教学实践研究的基本原理、必要性;介绍其实施路径、课堂实效,并提供了相关教学案例。

作者纪斌

机构地区青岛市市北区教育研究发展中心

出处《现代教育》 2020年第14期61-62,共2页

关键词整合资源优化课堂小学英语教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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