摘要
“以本为本、四个回归”理念作为新时代高校本科教育的基本遵循,是新时代中国高等教育内涵式发展的最新指导,对高校思政教育工作的可持续性发展起着指导性作用。在新时期,高校思想政治教育工作发展态势良好,但同时囿于教育对象的主体性被抑制、部分高校青年教师师德失范、流行文化与思想政治教育的冲突等困境与问题,急需探索解决问题与冲突的有效途径。探索高校思想政治教育模式与“以本为本、四个回归”理念的深度融合,对于破解上述困境与问题具有现实性意义。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2020年第2期36-39,82,共5页
Journal of Liaoning Radio & TV University
基金
2017年辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)课题“高校青年马克思主义者培养工程实践体系研究”(L17BSZ003)
2019年辽宁省高校党建研究重点课题“新时代高校党建带团建机制研究”(2019GXDJ-ZD058)
2019年大连大学青年马克思主义者培养工程专项研究课题“高校团日活动中贯彻家国情怀教育的价值及方法研究”(QM201920)。
