“互联网+”背景下提升初中数学教学效果的对策初探被引量：3

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摘要互联网信息化技术的发展,丰富了初中数学教学的形式和内容,为了更好地发挥"互联网+"背景下教学优势,就要在教学实践中不断探索,为提高教学成果提出更多的可能性。从分析"互联网+"背景下初中数学教学特征入手,结合其优势,提出了提高教学效果的对策。

作者谢清

机构地区兴业县第一初级中学

出处《教育信息化论坛》 2020年第3期87-87,89,共2页 Educational Informatization Forum

关键词 “互联网+” 初中数学教学效果对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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