期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乡村振兴战略下的乡村文化自信培育研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在乡村振兴战略中,文化振兴既是任务,也是保障.乡村文化是中国文化的重要构成部分,也是中华民族文化自信的根基.为了培育乡村文化自信,提升乡村文化能力,需要依托国家乡村振兴战略,给乡村文化建设提供更多的机会和空间.通过认知培育乡村文化自信的重要性,找寻制约乡村文化发展的因素,不断探索制定出适合乡村发展的文化路径,从根本上培育和提升乡村文化自信,从而全面实现乡村振兴的目标.
作者
黄益彬
机构地区
福建省莆田市城厢区东海镇人民政府
出处
《中国民族博览》
2020年第8期64-65,共2页
China National Exhibition
关键词
乡村文化
振兴战略
自信培育
分类号
G249.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
梁洋生,吴磊.
乡村振兴战略下的乡村文化自信培育[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2019,37(4):44-48.
被引量:14
2
钟涵冕,郑兴明(指导).
乡村振兴战略视域下乡村文化自信的重建[J]
.区域治理,2019,0(36):62-65.
被引量:2
3
李虹.
乡村振兴战略背景下乡村“文化自信”实现路径研究[J]
.度假旅游,2018(9):96-97.
被引量:11
二级参考文献
15
1
陶圣琴.
重建乡村文化:追寻乡村教育的文化之根[J]
.教育导刊(上半月),2010(5):8-11.
被引量:16
2
赵霞.
“三化”进程中乡村文化的秩序乱象与价值重建[J]
.安徽农业科学,2011,39(12):7549-7552.
被引量:7
3
谢林垚.
简论习近平关于文化软实力的十个基本论点[J]
.北京交通大学学报(社会科学版),2015,14(4):125-130.
被引量:3
4
张文斌,侯馨茹.
乡村文化自信的缺失与培养路径探析[J]
.现代中小学教育,2016,32(1):1-4.
被引量:10
5
赵旭东,孙笑非.
中国乡村文化的再生产——基于一种文化转型观念的再思考[J]
.南京农业大学学报(社会科学版),2017,17(1):119-127.
被引量:187
6
郭献明.
社会变迁中乡村文化的价值式微与重塑[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2017,14(3):82-83.
被引量:4
7
冯蕾.
乡村价值生产能力及其对乡村文化构建的启示[J]
.长春师范大学学报,2018,37(1):14-19.
被引量:4
8
陈运贵.
关于乡村文化振兴的理论检视与现实思考——基于乡村振兴战略的研究视角[J]
.皖西学院学报,2018,34(3):30-34.
被引量:27
9
倪国良,张世定.
乡村振兴中乡村文化自信的重建[J]
.新疆社会科学,2018(3):131-137.
被引量:32
10
罗红杰,王可心.
重塑乡贤文化 涵育社会主义核心价值观[J]
.新乡学院学报,2018,35(8):5-9.
被引量:1
共引文献
22
1
徐达.
我国乡村文化评价指标体系构建研究——基于共同富裕理念的分析[J]
.浙江树人大学学报,2021,21(6):38-46.
被引量:7
2
邓毅新.
乡村振兴战略背景下的文化建设路径探讨[J]
.城市建设理论研究(电子版),2019,0(3):81-82.
3
赵耀辉.
乡村振兴战略背景下的文化自信缺失与提升路径[J]
.农场经济管理,2019(8):55-57.
被引量:2
4
韩丹丹.
乡村振兴战略背景下的乡村文化建设探讨[J]
.文化创新比较研究,2019,3(31):32-33.
被引量:7
5
徐佳惠.
乡村文化振兴实现路径研究[J]
.合作经济与科技,2020,0(6):34-35.
被引量:3
6
刘克梁.
乡村文化振兴背景下农村文化广场研究[J]
.中国科技投资,2020(9):76-77.
7
王华龙.
乡村振兴视野下荆河戏演出调查与现状分析[J]
.非遗传承研究,2020(2):38-42.
被引量:1
8
杨吉华.
乡村振兴背景下乡村文化自信的主体性建设[J]
.中共南宁市委党校学报,2020,22(5):37-42.
9
王学红.
乡村振兴战略背景下文化自信与提升路径[J]
.山西农经,2021(1):33-34.
被引量:4
10
陈倩,邓敏.
主客位视角下民族旅游村寨文化自信建设研究——以三个民族村寨为例[J]
.贵州师范学院学报,2021,37(1):1-11.
被引量:3
1
刘艳春,胡显耀.
翻译共性的解释路径和理论模型刍议[J]
.东北大学学报(社会科学版),2020,22(5):114-119.
被引量:5
2
杜丽静,赖文凤.
幼儿园教师多元文化教育素养认知的质性研究[J]
.教育与教学研究,2020,34(9):63-75.
被引量:1
中国民族博览
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部