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更有效的成长在于教师自身被引量：2

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摘要教师的成长需要有内在的动力,这需要给他们一定的自主发展空间。教师的学习与研究还要与他们的工作紧密联系,不可两张皮。教师的工作和特点需要得到切实尊重。

作者洪伟金少良

机构地区北京市东城区史家胡同小学党总支北京市东城区史家胡同小学课程管理部

出处《人民教育》北大核心 2020年第15期108-111,共4页 People's Education

关键词教师成长教师队伍教师发展的自主性教师培训

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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人民教育

2020年第15期

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