摘要
2020是特殊的一年,各种灾难不断、蝗虫肆意,洪灾不断,在这个特殊的年份,每天都在听到、面对“死亡”,笔者建议通过对大学生开展生命教育之“死亡教育”,让学生在学习中认识生命、体验生命,树立珍惜生命、热爱生命的观念,激发学生发现生命的真谛,帮助他们重新审视自己的生命观和生涯规划,为成为新时代的有为青年奠定基础。
出处
《青年与社会》
2020年第23期94-95,共2页
Young Society
基金
西部新建地方应用型本科高校学生生命教育对策研究——以六盘水师范学院为例LPSSYSZZX201819。
