摘要
情态动词在使用过程中用于表达说话人对待这个命题所涉及的情境的态度或者观点,情态动词的使用包含了说话人的意愿或者意图,更加突出说话人的感情。基于LOCNESS和WECCL两个语料库以及国内外研究人员在大学生情态动词使用的各方面研究上,讨论目前在语料库中大学生英语写作中情态动词使用的偏误分析,通过查找资料,查看国内外文献,调查实际情况等方式,分析国内外大学生在写作时对情态动词的使用情况,分析错误及原因,并提出合适的解决方法,提出应对具体情况的建议,来帮助学生解决怎样使以英语为母语和以英语为第二语言的大学生更好地在写作中使用情态动词的问题。
出处
《海外英语》
2020年第16期98-99,共2页
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