摘要
文章结合分析移动互联网背景下高职学生网络社交的特征,以及5G时代高职学生网络社交的特征趋势及风险,提出5G时代高职学生网络社交的引导策略:加快5G网络相关法律法规制定,规范高职学生网络社交行为;合理运用智能终端,引导高职学生避免网络社交依赖症;打造现实社交氛围,引导高职学生提高现实社交能力;增强隐私保护意识,引导高职学生在网络社交中增强自我保护能力;关注VR社交新趋势,加强高职学生网络社交舆论引导。
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第18期108-111,共4页
Education and Vocation
基金
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“大数据时代高职院校大学生网络舆情管理与引导研究”(项目批准号:2018SJSZ450)
2019年苏州市高职高专院校学生工作课题“5G时代趋势下大学生网络社交的特征及引导机制研究”(项目批准号:SGZXB201904)的研究成果。
