摘要
在小学教育阶段,美术色彩教学必不可少。美术色彩教学的质量高低,决定着小学美育效果的优劣。在素质教育背景下,对小学美术色彩教学提出了更高的要求。在实际教学工作中,美术教师应明确小学生的主体地位,激发小学生学习美术色彩的兴趣,促进小学生德、智、体、美、劳全面发展。传统、单调的美术色彩教学模式显然无法实现这一教学目标。当前,各地小学美术色彩教学中都积极应用了儿童绘本,这对小学生的美感教育及艺术性培养有着非常重要的意义。基于此,本文从儿童绘本的优势出发,分析了儿童绘本在小学美术色彩教学中的意义及应用策略,以期为广大小学美术教师提高教学质量提供有价值的参考。
