摘要
目的了解老年人照顾者对长期照护知识及技能的需求及其影响因素。方法采用自行设计的需求调查问卷对90例老年人照顾者进行问卷调查,分析照顾者的照顾知识与技能培训需求及影响因素。结果老年人照顾者长期照护知识及技能的培训需求均分为(3.11±1.32)分,多因素分析结果显示不同年龄、是否患有慢性疾病与照顾者照顾知识技能培训需求评分有差异,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年人长期照顾者在照顾期间照护知识及技能的培训存在一定需求,应根据照顾者自身情况给予个性化的照顾知识与技能的培训指导,以提高照顾质量,保证老年人的安全,提高其生活质量。
基金
华中科技大学同济医学院附属同济医院院基金课题,编号2018C04。
