摘要
文章以高职体育的现状为基点,从高职院校的特点与体育的价值功能两个维度探讨高职体育人才培养目标的问题,认为高职体育与大学体育存在差异,但在追求个性发展中走向了极端化;论述"意志塑造"在体育教学中的意义,提出高职体育应坚持以"健康第一""终身体育""意志塑造"为主流思想,在此前提下融入"职业体能"的人才培养目标。
作者
刘飞飞
LIU Feifei(Leshan Vocational and Technical College,Leshan 614000,Sichuan,China)
出处
《体育科技》
2020年第2期138-139,142,共3页
Sport Science and Technology
基金
教育部人文社会科学一般项目(编号:19YJA890008)。
