摘要
残疾儿童具有儿童与残疾人的双重弱势身份,其权利的保障是实现社会公平的重要内容。本文运用CiteSpace软件对CNKI数据库1981—2019年间被引次数在前1000名的相关论文进行可视化分析。结果发现:(1)发文数量伴随着相关国际公约的签订和国内法的完善不断上升;(2)主要研究学者有邓猛、肖非、孟万金、曲成毅、朴永馨等人,高产机构以各大师范院校的教育学院为主,其他社会力量较少介入;(3)过去的研究热点主要有随班就读、家庭寄养、康复服务等,近年来产生了全纳教育、医教结合以及社会工作、社会支持等新热点关键词。研究总体趋势是随着经济社会发展水平的提升逐步深入并细化。未来应重点加强有关残疾儿童的家庭支持体系、特殊教育教师的心理疏导和社会支持、学前教育和早期潜能开发等研究。
出处
《少年儿童研究》
2020年第8期58-65,共8页
Children＇s Study
