“丝路探秘”主题综合实践活动课教学实践

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摘要《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题并转化为活动主题,通过探究、体验、实践、制作等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。根据学生综合实践需求,本课程确定的研究主题是:了解中国丝绸文化,开展养蚕缫丝实践活动,在活动中对缫丝工具进行改进。

作者郑迎进

机构地区西安高新第二小学

出处《小学科学》 2020年第9期86-87,共2页 Science

关键词综合实践活动课丝绸文化《中小学综合实践活动课程指导纲要》生活情境实践性课程教学实践实践需求跨学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第9期

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