摘要
高校思想政治理论课实践教学是思想政治教育的重要环节,对于培养新时代建设者具有重要的意义。思政课实践教学有效性是其生命力的显现与标志,基于个人与社会、思想与行为、内化与外化、教育主体与教育客体的基本范畴把握思政课实践教学有效性提升的必然性。从思政课实践教学的各环节、各要素入手,明确教学目标、调动教师影响、发挥学生作用、充实教学内容、优化教学过程和改进教学评价等方面系统地探索思想政治理论课实践教学的有效对策。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2020年第8期152-154,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
武汉大学2018年度教学研究项目“高校大学生思想政治理论课实践教学模式的探索与构建”(2018JG091)。
