摘要
课程体系建设是会计职业教育改革中的重要环节。本文通过“行企主导”、“企校协同”、融入“职业技能等级标准”、深化“三教”改革等策略,探索在“1+X证书制”实施背景下融入“智能财税技能等级标准”,以构建业财税互通共享的高职会计专业课程体系。
出处
《产业创新研究》
2020年第15期190-192,共3页
Industrial Innovation
基金
2019年湖南省职业教育教学改革研究项目“契合‘1+X’证书制度的高职会计专业课程体系建设研究”成果(课题号:ZJGB2019138)
2018年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“以供给则结构性改革为导向构建高职师资培养模式研究”成果(课题批准号:XSP18YBZ012)。
