摘要
应用型本科院校重点培养学生的专业应用实践能力,同时为满足新时代发展对人才综合素质的较高要求,必须兼顾学生综合素质的培养。“三维人才”培养体系围绕素质、能力、健康三个维度,制定人才培养的目标体系、课程与拓展体系、组织管理体系、人才培养模式、质量评估体系等,进而推动应用型本科院校人才培养质量的提升。
出处
《产业创新研究》
2020年第15期116-118,共3页
Industrial Innovation
基金
吉林省教育科学“十三五”规划智库研究专项课题“新时代民办高校青年学生综合素质培养体系的构建研究”,立项编号:ZK1837。
