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微课设计带动智慧校园建设的实践研究

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摘要 微课设计作为当前教师的一项重要能力得到普遍的关注和重视,而微课设计能力的提高无疑带动了智慧校园的建设。结合老师的课堂教学,在不断学习提升信息技术过程中进行微课设计,同时加强了资源库的建设,尤其是微课资源库的建设,为智慧校园建设奠定坚实的资源基础和技术力量。
作者 陈攀
机构地区 重庆市九龙坡区重庆外国语学校森林小学
出处 《进展》 2020年第11期20-22,共3页
关键词 微课 带动 智慧校园建设
分类号 G627 [文化科学—教育学]
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2020年 第11期

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