初中英语阅读教学批判性思维的培养策略被引量：1

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摘要在当前英语教学中,各界更为关注英语学科教学对学生核心素养的培养,强调语言能力、学习能力、思维品质及文化意识四个方面核心素养的养成。其中,“思维品质”内含“批判性思维”的命题,对于学生整体的思维塑造有着深远的意义。通过教师的自我思维提升,增加批判性阅读教学训练,可以有效激发学生的批判性思维潜能。批判性思维的塑造,有助于个体解读、提高信息收集与运用能力。

作者罗玉红

机构地区福建省南平市光泽第二中学

出处《名师在线》 2020年第24期52-53,共2页 Elite Teachers Online

关键词初中英语批判性思维教学阅读教学

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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