网络时代下青少年书法教育的思考及策略

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摘要随着社会与科技的发展,我们进入了 "网络时代"。青少年长期的拼音输入、五笔输入、语音输入等智能输入法的运用,对汉字的书写越来越生疏,"提笔忘字"的人也越来越多,把字写得整洁、规范的人越来越少,更不要提到书法艺术的层面了。本文试图通过网络时代对青少年书法教育的利与弊的分析,提出改善汉字书写"边缘化"的策略,探讨当下进行书法教育的意义。

作者罗炳生

机构地区广东书法院

出处《南方论刊》 2020年第8期97-100,共4页

关键词网络时代青少年策略书法教育

分类号 J292.1-4 [艺术—美术]

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南方论刊

2020年第8期

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