摘要
学前教育专业的学生肩负着培养我国未来建设者和接班人的重任,因此,高质量的学前教育专业学生对于我国实现“两个一百年”目标尤为关键。近年来,党和国家将更多关注点放在教育改革之上,力求通过教育改革提升教职工队伍素养以及德智体美劳全面发展的创新型人才培养。把舞蹈作为学前教育专业学生必备技能,将从舞蹈专业知识、形体、身心等方面全面培养学前教育专业学生,进而在日后开展工作时可以以更加专业的舞蹈技巧和教学水平培养学前儿童。本文将探讨如何提升学前教育专业学生对舞蹈学习的兴趣,意在形成一个成熟的课程改革体系,促进人才培养的良性循环,让学前教育专业学生在有限的课程时间里,将自己舞蹈学习水平提升到最大程度。
出处
《戏剧之家》
2020年第24期191-192,共2页
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