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中职建筑类专业“自主进阶”教学模式的研究 被引量:1

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摘要 中等职业教育既要为区域产业发展提供高素质技能人才,又要为高职院校提供优质生源。无论就业还是升学,良好的学习习惯和科学的学习方法是学生将来具有竞争力的基础。笔者探讨了利用该模式开展教学的流程和方法,着力于解决中职学生学习能力参差不齐、课堂学习效率低、缺乏主动学习的意识和能力等问题,致力于帮助学生养成科学的学习方法从而实现终身学习的效果。
作者 曾学真 刘娟
出处 《广东职业技术教育与研究》 2020年第4期114-117,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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