期刊文献+

关于打造博物馆品牌教育活动的思考——以中国客家博物馆为例 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在当前的文旅融合模式下,博物馆在服务大众方面的积极作用日益凸显,打造特色鲜明的博物馆品牌教育活动尤为重要。打造博物馆的品牌教育活动,既是博物馆的发展趋势所需、社会责任所需,也是观众所需。在策划博物馆品牌教育活动时,应注意其三个特性:差异性、多元性、持久性,在做法上可通过树立品牌意识、建立品牌团队、创新品牌项目来实现。
作者 谢静辉
出处 《客家文博》 2020年第3期30-35,共6页 Hakka Cultural Heritage Vision
  • 相关文献

参考文献6

  • 1中国博物馆协会社会教育专业委员会..中国博物馆青少年教育工作指南[M].北京:文物出版社,2018:188.
  • 2郭俊英著..博物馆 以教育为圆心的文化乐园[M].广州:暨南大学出版社,2011:214.
  • 3美国史密森政策与分析办公室著..为了明天的课程 史密森教育研究[M].广州:暨南大学出版社,2014:329.
  • 4中国博物馆协会社会教育专业委员会,内蒙古博物院,内蒙古博物馆学会编..首届“中国博物馆教育项目示范案例”评选优秀案例[M].北京:科学出版社,2014:243.
  • 5杨丹丹,阎宏斌编著..博物馆教育新视阈[M].北京:红旗出版社,2009:244.
  • 6郑奕著..博物馆教育活动研究[M].上海:复旦大学出版社,2015:427.

同被引文献6

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部