新形势下高职院校学生价值观存在问题及解决策略研究

导出

摘要随着中国社会经济制度的不断发展,中国共产党第十九次全国代表大会提出,社会主义核心价值观应在国家处于复兴进程的时代培育新的未来,强调新时代对能力的重要性和需求。因此,将大学生的培养与高职教育联系起来并激发高职教育的复杂价值是时代发展的必要条件。本文首先解释了价值观教育发展教育之间的关系,然后指出了当前价值观教育在高职教育中的不足,并概述了提高价值观教育影响的具体措施。

作者贾晓阳

机构地区山东外贸职业学院

出处《各界》 2020年第18期127-127,129,共2页 All Circles

关键词高职院校社会主义核心价值观教学措施

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘媛.基于社会主义核心价值观视角下的高职院校学生养成教育实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(1):16-17. 被引量：4
2李朝晖.大学生养成教育与社会主义核心价值观融合路径探究——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].广西科技师范学院学报,2016,31(4):109-112. 被引量：2

二级参考文献3

1胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2012-11-18(1-4). 被引量：1
2联合国教科文组织.华东师范大学,译﹒学会生存——教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996:56﹒. 被引量：1
3陈开明.社会主义核心价值观培育障碍研究——以青少年为研究对象[J].人民论坛（中旬刊）,2010,0(2):102-103. 被引量：4

共引文献3

1金晓辉.高职院校学生养成教育实践研究[J].太原城市职业技术学院学报,2017(6):68-69. 被引量：1
2李琼霞,张俊文,张江.论社会主义核心价值观与高职院校学生职业素养养成实证研究[J].发明与创新（初中生）,2018(2):67-67.
3黄发宜.新形势下高职院校大学生核心价值观养成教育的研究[J].宿州教育学院学报,2018,21(5):108-110.

1薛敏霞,舒曼.美好生活视域下思想政治教育的发展路径探析[J].宜春学院学报,2020,42(5):21-24.
2赖晓琳.初中语文阅读教学中少教多学模式的有效运用[J].语文新读写,2020(6):76-76.
3师超.吉林省民办高校现行人才培养机制现状、问题与对策[J].质量与市场,2020(4):96-97.

各界

2020年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新形势下高职院校学生价值观存在问题及解决策略研究

参考文献2

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史