摘要
目的:分析学校传染病突发公共卫生事件特征,总结其中存在的问题,为进一步强化学校传染病公共卫生事件预防能力奠定基础.方法:以本地区学校为研究对象,根据《突发公共卫生事件报告管理系统》获得本地区2017年-2018年学校传染病事件数据库,对学校传染病防控现状进行调查,采用现场查看、资料收集、文献资料分析等方法,总结公共卫生事件预防管理对策.结果:在2017年-2018年两年时间中,本地区共发生学校传染病突发公共卫生事件7起,其中三级事件1起,四级事件6起,无一级与二级事件,均为呼吸道传染病事件,包括流行性感冒4起、流行性水痘2起、流行性腮腺炎1起,共有学生病例146例,无死亡病例.通过对学校以及相关防控机构的调查发现,尚未构建完整的学校传染病突发公共卫生事件应急管理模式,这是造成传染病突发公共卫生事件爆发的主要原因.结论:目前本地区学校传染病突发公共卫生事件预防控制效果不容乐观,呼吸系统到传染病是主要公共卫生事件,因此在未来工作中需要进一步发挥学校以及相关疾病防控机构的作用,避免类似事件再次发生.
