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论高职学前教育专业弹唱课程的模块化构建

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摘要弹唱是高职院校学前教育专业学生所应掌握的一项基本技能,然而以往该专业弹唱课教学往往偏重于技能训练,在一定程度上忽视了音乐教学法课程知识的贯穿渗透,难以促使学生融会贯通地掌握这两门课程的内容。有鉴于此,本文在总结笔者教学心得经验的基础上,提出了引入模块化课程内容构建法,将弹唱课内容分解为弹唱应用和音乐教学法应用两大模块的主张,来与广大同仁共同探讨。权作抛砖引玉,期待就教方家。

作者贺学英

机构地区河北对外经贸职业学院

出处《黄河之声》 2020年第12期101-101,共1页 Song of The Yellow River

关键词高职院校学前教育弹唱模块化构建

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学] G712 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2020年第12期

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