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让口语与书面语比翼齐飞

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摘要语文教师是语言的使者,是以语言之光照亮蒙昧、启迪心灵的点灯人。在借助语言传递智慧的过程中,教师自身的语言能力必须接受先期的考验——口语、书面语以及二者之间的自由转换与相互提升,必须成为教师的基本职业能力。但令人惋惜的是,有相当数量的语文教师并不具备这样的能力,甚至缺乏这方面的职业意识。

作者尚飞

机构地区包头师范学院

出处《语文教学通讯》 2020年第32期1-1,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教师自身基本职业能力语文教师令人惋惜启迪心灵比翼齐飞语言传递书面语

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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