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理想化方法在高中物理实验教学中的应用——以“用单摆测量重力加速度的大小”实验为例被引量：2

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摘要以"用单摆测量重力加速度的大小"实验为例,从建立理想模型、推导理想公式、提供理想过程、进行理想实验、对实验结果进行验证五个方面,说明了理想化方法在高中物理实验教学中的应用。

作者赵姗姗任新成

机构地区延安大学物理与电子信息学院

出处《中学物理教学参考》 2020年第12期30-31,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词理想化方法高中物理实验教学单摆

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2020年第12期

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