例谈运用“打比方”的策略解决小学低中段数学问题

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摘要数学学习的落脚点就是解决数学问题,所以教师要让学生运用所学知识或灵活高效地解决问题,这也是小学数学教学的目标。下面,笔者举出几个解决低中段数学问题的例子,阐述了“打比方”的策略如何解决小学低中段的数学问题。

作者李晓燕邱爱国

机构地区浙江省绍兴市上虞区实验小学

出处《知识窗（教师版）》 2020年第14期11-12,共2页

关键词打比方解决数学问题小学数学教学低中段数学灵活高效例谈解决问题

知识窗（教师版）

2020年第14期

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