基于技能型人才培养的“一体化、三层次”实验教学新模式研究——以黑河学院为例

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摘要基于“一体化、三层次”实验教学新模式实施意义基础上,我们提出构建“一体化、三层次”实验教学体系、教学方法、考核方式等,并简述了“一体化、三层次”实验教学改革在黑河学院理工科类专业开展取得的初步效果。

作者朱明霞陈利强孙晶曲阳孙丽娜陈丽华

机构地区黑河学院理学院化学系黑龙江大学化学化工与材料学院

出处《智库时代》 2020年第21期172-173,共2页 Think Tank Era

基金 2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20190456)。

关键词一体化、三层次实验教学考核方式

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智库时代

2020年第21期

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