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初中地理教学中如何恰当使用地图被引量：1

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摘要地理是一门研究自然现象和社会经济现象以及两者之间相互关系的学科,有着明显的地理特征分布规律,这就使得地理在空间上有着很大的广泛性。为了简化教学难度,教师在教学过程中可将广泛的地理空间压缩在一张小小的地图上,通过引导学生去阅读地图上的标题、注释、内容以及相关地域特征,既给学生传授课堂内容,也指明了地图的使用方法,从而提高学生的地理综合学习能力。

作者汤红英

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《新教育（海南）》 2020年第22期69-69,共1页 New Education

关键词初中地理教学综合学习能力简化教学社会经济现象课堂内容空间压缩自然现象阅读地图

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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新教育（海南）

2020年第22期

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