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做精神世界明亮的班主任

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摘要精神世界明亮的班主任,有高尚的教育境界、博大的教育情怀、贴近学生的教育实践。他(她)们能从平凡而琐碎的日常事务中走出来,走进学生的内心世界,以自我精神世界的丰满照亮学生的发展之路;他(她)们关注学生的自主发展,重视学生的自我发现和自我激励,更重视学生的自我调整和自我融入。

作者金庞

机构地区江苏省邗江中学扬州市中小学班主任名师工作室

出处《江苏教育》 2020年第55期34-35,共2页

关键词班主任精神引领自主发展

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2020年第55期

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