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高职院校认识实习的教学困境和路径探究

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摘要在高职工程类专业实践教学过程中认识实习具有举足轻重的地位。为满足社会和企业对高职类毕业生更高的职业素养和专业综合能力,我们需要正视在认识实习教学实践过程中的不足和差距,不断改革和创新以满足对高端技能型人才的培养目标。本文将结合山东某职业院校专业认识实习的现状,对提升认识实习效果的路径进行探究,以期达到提升高职学生对专业认可度和综合能力。

作者李峥宋晗周佩

机构地区菏泽职业学院

出处《智库时代》 2020年第20期167-167,171,共2页 Think Tank Era

关键词高职专业认识实习教学困境路径探究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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