摘要
针对当前应用型本科计算机专业校企合作人才培养在目标、机制、体制和管理等方面存在的问题,分析应用型计算机专业本科人才培养目标定位,提出构建以校企协同为途径、以初次就业能力和可持续发展能力培养为导向的"三协同、四改革、三机制"人才培养模式,介绍教学实践过程。
出处
《计算机教育》
2020年第8期147-151,共5页
Computer Education
基金
江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG585)
泰州学院教育教学改革研究“重中之重”项目(2019JGA02)
泰州学院人才培养模式改革项目(2019RCPYB04)。
