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实践出“真知”——初中化学教学中学生动手实践能力的培养探析被引量：1

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摘要初中化学是一门理论性与实践性都很强的综合性科目,因此教师要注重对学生动手实践能力的培养,将理论融合到实验当中,创新实验的形式,引导学生在实践的过程中对实验进行思考与探究,培养创新思维与创造力.

作者金菊香

机构地区江苏省溧阳市竹箦中学

出处《数理化解题研究》 2020年第14期75-76,共2页

关键词动手实践能力培养初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第14期

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