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也论班级种植地的管理及其价值

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摘要幼儿园种植地对幼儿的发展有优势价值,但需要教师有计划地引导幼儿参与种植与管理才能充分发挥其价值.在平望幼儿园"田园生活教育"理念下,将种植地与课程紧密联系起来成了幼儿园全体教师努力追求的目标之一.文章以"亲亲青菜"田园项目活动为例,通过对"小小青菜和一群幼儿"之间的故事阐述,浅谈笔者在班级种植地管理及其价值挖掘方面的一些经验体会.

作者吴菊芳

机构地区江苏省苏州市吴江区平望幼儿园

出处《新课程研究》 2020年第18期90-91,共2页 New Curriculum Research

关键词班级种植种植地管理生活教育

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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新课程研究

2020年第18期

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