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专业教育背景下的大学物理课程中绪论教学改革探索

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摘要本文介绍了专业教育背景下的大学物理课程中绪论章节的教学改革,它将学生的专业背景知识和现代科学技术融入课程教学中,弥补了传统教学过程中的枯燥性,充分激发了学生对大学物理课程的学习兴趣,增加了学生对课程内容学习的动力.

作者万文强

机构地区华东交通大学理学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第14期166-166,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词大学物理绪论教学专业背景现代科学技术

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2020年第14期

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