摘要
《初中英语课程标准》指出教师要引导学生通过阅读开阔视野,了解丰富的语言知识,掌握阅读技巧,实现语言能力的提高。教师在阅读教学中,要从多方面,通过多渠道来引导学生参与到阅读学习过程中,并且从试题的内容上和形式上来引导学生分析。学生了解了阅读试题的考查形式,自然会在解题过程中得心应手。通过分析学生会了解通常考查的题型就是细节理解、词汇猜测、推理判断、主旨大意。
出处
《中学生英语》
2020年第12期163-163,共1页
English Journal for Middle School Students
