浅谈如何实现信息技术类课程的网络教学——以《Python语言》课程为例被引量：1

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摘要本文以高职院校大数据专业课程《Python语言》的教学实践为例,对教师在网络教学工作中面临的困境进行了探讨,并提出了几点应对建议,以期为教师工作方式的转变提供新思路,进一步提高课程网络教学质量。

作者吴立知

机构地区贵州职业技术学院

出处《电脑知识与技术》 2020年第19期127-128,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词网络教学在线学习师生互动教学平台

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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