核心素养背景下小学数学教学设计策略研究

下载PDF

导出

摘要新课改提倡要重视学生核心素养的培养,并将之作为重要的教学任务之一。那么,如何将培养学生的核心素养落实到数学教学中呢?笔者认为,核心素养十八个基本要点中的“乐学善学”“质疑批判”“实践创新”,完全可以通过课堂教学环节的高效设计来体现和落实。下面,笔者结合小学数学教学实践,谈谈自己的做法。

作者黄志武

机构地区武威市凉州区新华镇李府小学

出处《甘肃教育》 2020年第11期163-163,共1页

关键词小学数学教学设计趣味引入质疑批判实践应用

甘肃教育

2020年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...